Slangenkuil, David
Almond
Blok 4 – Spanning
Gevaarlijke situatie:
‘’Gordon Nattrass verschijnt aan de rand van het veld. Hij staat naar ons te kijken bij het hek, springt er dan overheen en komt naar ons toe. Hij heeft een roestige zaag in zijn hand.’’
Gevaarlijke omgeving:
‘’ We gaan het voetpad op dat vlak langs het huis loopt, dan over de lange hobbelige landweg in de richting van het dorp. In de verte zien we een eenzame jogger met een rode pet. Op het veld bij de dorpsschool wordt gespeeld. Iemand schreeuwt alsof hij wordt doodgeschopt. Daarna gejuich en luidkeels gelach, en uit de groep breekt een stel jongens en meisjes los. Ze rennen de heuvel op naar Great Elm.’’
Vertragen:
‘’Dan ik. Het idee van de slangen en het zwarte onder me is gruwelijk en de oversteek is doodeng, angstaanjagend. Maar makkelijk blijft het. Het is domweg concentreren: stapje voor stapje, armen gespreid, evenwicht vinden, volgende stap. Het moeilijkst is het in het midden, als de plank doorbuigt onder je gewicht en je de tanden van de slangen pal onder je weet. Maar je weet ook dat je gewoon opzij kunt springen, zelfs met de blinddoek voor. En de anderen geven aanwijzingen: nog twee stappen, nog één stap. En ze steken hun armen naar je uit als je lijkt te wankelen. Je weet dat iemand je zal grijpen en je op de kant zal trekken.”
Onverwachte wending:
‘’We kunnen niet meer terug. We kunnen niet vluchten. We banen ons een weg over het puin en de schapenkeutels in de richting van het zachte gehuil. En dan zien we het, boven op een hoop kapotte stenen. Het is een baby, in een bruin dekentje gewikkeld, in een mandje. Op het deken zit een briefje gespeld, met in hanenpoten de woorden: Zorg goed voor haar als u blieft. Dit kind is een geschenk van god. En naast haar staat een jampot vol bankbiljetten en muntstukken.
In dit boek ligt de nadruk vooral op psychologische spanning. Er word hier vaak gebruik gemaakt van informatievoorsprongen en wendingen van het verhaal. Daarnaast is het stuk hierboven van ‘vertragen’ ook een goed voorbeeld van psychologische spanning
Blok 5 – Thema en motief
In dit boek zijn de intrigemotieven het meest herkenbaar. Het boek gaat er namelijk over dat twee jongens een baby vinden en daar voor willen zorgen. Zij komen er later achter dat dit niet kan en dat de baby naar een pleeggezin moet. Hier heb je dus een verhaalloop zoals: Groei naar volwassenheid. Dit is in mijn ogen dus ook het thema.
Blok 6 – Ruimte
Dit boek speelt zich op ontelbaar veel plaatsen af. Eén van de belangrijkste plaatsen waar dit boek zich afspeelt is in het huis en de tuin van de hoofdpersoon. Deze plaatsen zijn dan ook erg gedetailleerd beschreven. Het boek speelt daarnaast heel erg veel buiten af op verschillende plaatsen en die zijn natuurlijk niet allemaal te beschrijven. Dit komt vooral voor aan het einde van het boek.
De ruimtebeschrijvingen van het boek zijn goed gedetailleerd. Telkens als ze buiten in een nieuwe omgeving aankomen wordt deze uitgebreid beschreven. Dit geeft een erg goede indruk van waar ze zijn. Dit vind ik erg belangrijk in een boek
De functie van ruimtebeschrijvingen is dat er een goed overzicht ontstaat van het verhaal en waar de personen zijn. Dat is erg belangrijk. Je ziet als je het boek leest de hele omgeving voor je. Op deze manier kan je je goed inbeelden en meedenken met de personen, zo wordt een boek veel leuker om te lezen. Ook zorgen deze ruimtebeschrijvingen voor een goede sfeer in het boek. Dankzij de sfeer in dit boek is het erg fijn om te lezen.
Ik vind de manier waarop dit boek is beschreven erg fijn. Aangezien dit boek zich op veel plekken afspeelt, worden de ruimtebeschrijvingen niet snel langdradig. Je wilt natuurlijk weten waar ze zich bevinden. Ik vind het erg mooi hoe de schrijver dit heeft gedaan.
Blok 4 – Spanning
Gevaarlijke situatie:
‘’Gordon Nattrass verschijnt aan de rand van het veld. Hij staat naar ons te kijken bij het hek, springt er dan overheen en komt naar ons toe. Hij heeft een roestige zaag in zijn hand.’’
Gevaarlijke omgeving:
‘’ We gaan het voetpad op dat vlak langs het huis loopt, dan over de lange hobbelige landweg in de richting van het dorp. In de verte zien we een eenzame jogger met een rode pet. Op het veld bij de dorpsschool wordt gespeeld. Iemand schreeuwt alsof hij wordt doodgeschopt. Daarna gejuich en luidkeels gelach, en uit de groep breekt een stel jongens en meisjes los. Ze rennen de heuvel op naar Great Elm.’’
Vertragen:
‘’Dan ik. Het idee van de slangen en het zwarte onder me is gruwelijk en de oversteek is doodeng, angstaanjagend. Maar makkelijk blijft het. Het is domweg concentreren: stapje voor stapje, armen gespreid, evenwicht vinden, volgende stap. Het moeilijkst is het in het midden, als de plank doorbuigt onder je gewicht en je de tanden van de slangen pal onder je weet. Maar je weet ook dat je gewoon opzij kunt springen, zelfs met de blinddoek voor. En de anderen geven aanwijzingen: nog twee stappen, nog één stap. En ze steken hun armen naar je uit als je lijkt te wankelen. Je weet dat iemand je zal grijpen en je op de kant zal trekken.”
Onverwachte wending:
‘’We kunnen niet meer terug. We kunnen niet vluchten. We banen ons een weg over het puin en de schapenkeutels in de richting van het zachte gehuil. En dan zien we het, boven op een hoop kapotte stenen. Het is een baby, in een bruin dekentje gewikkeld, in een mandje. Op het deken zit een briefje gespeld, met in hanenpoten de woorden: Zorg goed voor haar als u blieft. Dit kind is een geschenk van god. En naast haar staat een jampot vol bankbiljetten en muntstukken.
In dit boek ligt de nadruk vooral op psychologische spanning. Er word hier vaak gebruik gemaakt van informatievoorsprongen en wendingen van het verhaal. Daarnaast is het stuk hierboven van ‘vertragen’ ook een goed voorbeeld van psychologische spanning
Blok 5 – Thema en motief
In dit boek zijn de intrigemotieven het meest herkenbaar. Het boek gaat er namelijk over dat twee jongens een baby vinden en daar voor willen zorgen. Zij komen er later achter dat dit niet kan en dat de baby naar een pleeggezin moet. Hier heb je dus een verhaalloop zoals: Groei naar volwassenheid. Dit is in mijn ogen dus ook het thema.
Blok 6 – Ruimte
Dit boek speelt zich op ontelbaar veel plaatsen af. Eén van de belangrijkste plaatsen waar dit boek zich afspeelt is in het huis en de tuin van de hoofdpersoon. Deze plaatsen zijn dan ook erg gedetailleerd beschreven. Het boek speelt daarnaast heel erg veel buiten af op verschillende plaatsen en die zijn natuurlijk niet allemaal te beschrijven. Dit komt vooral voor aan het einde van het boek.
De ruimtebeschrijvingen van het boek zijn goed gedetailleerd. Telkens als ze buiten in een nieuwe omgeving aankomen wordt deze uitgebreid beschreven. Dit geeft een erg goede indruk van waar ze zijn. Dit vind ik erg belangrijk in een boek
De functie van ruimtebeschrijvingen is dat er een goed overzicht ontstaat van het verhaal en waar de personen zijn. Dat is erg belangrijk. Je ziet als je het boek leest de hele omgeving voor je. Op deze manier kan je je goed inbeelden en meedenken met de personen, zo wordt een boek veel leuker om te lezen. Ook zorgen deze ruimtebeschrijvingen voor een goede sfeer in het boek. Dankzij de sfeer in dit boek is het erg fijn om te lezen.
Ik vind de manier waarop dit boek is beschreven erg fijn. Aangezien dit boek zich op veel plekken afspeelt, worden de ruimtebeschrijvingen niet snel langdradig. Je wilt natuurlijk weten waar ze zich bevinden. Ik vind het erg mooi hoe de schrijver dit heeft gedaan.
